媒體評(píng)廢棄小學(xué)信箱現(xiàn)投訴信校園悄悄話信箱引關(guān)注

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2024-12-03 14:58:00 頭條號(hào)

洪先生發(fā)布了一段視頻，稱自己和朋友在一座廢棄的小學(xué)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)投訴信箱，里面有多封投訴信，內(nèi)容涉及某教師毆打?qū)W生。當(dāng)?shù)亟逃蛛S后表示已有相關(guān)科室介入調(diào)查。

該校區(qū)雖已廢棄但尚未拆除。洪先生解釋說，當(dāng)時(shí)他和朋友玩耍時(shí)不小心損壞了信箱門，從而發(fā)現(xiàn)了這些信件。信箱上標(biāo)有“校園悄悄話”等字樣，鼓勵(lì)學(xué)生寫下想說卻不敢說的話。信箱內(nèi)的信件詳細(xì)描述了楊某老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰的情況，如捏臉導(dǎo)致青紫、用書本打臉等，引起了公眾廣泛關(guān)注。

一些網(wǎng)友認(rèn)為此事揭示了某些部門將投訴信箱視為擺設(shè)的問題，具有諷刺意味；也有人質(zhì)疑視頻可能是為了博取關(guān)注而編造的。無論情況如何，都需要對(duì)此事進(jìn)行嚴(yán)肅調(diào)查以回應(yīng)公眾關(guān)切。首先需要確認(rèn)視頻內(nèi)容的真實(shí)性以及投訴信的存在與否，然后根據(jù)具體情況展開進(jìn)一步調(diào)查，包括是否存在教師不當(dāng)行為或校園欺凌現(xiàn)象，并探討為何投訴信箱未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

市民在廢棄小學(xué)校園中發(fā)現(xiàn)裝滿投訴信的信箱這一情景頗具戲劇性，但也反映了現(xiàn)實(shí)中類似問題并不罕見。從曝光的學(xué)生投訴信來看，學(xué)生們對(duì)投訴十分認(rèn)真，不僅針對(duì)教師的行為提出異議，還涉及到同學(xué)間的侮辱行為。如果這些信件未被處理，將會(huì)給學(xué)生帶來情感上的傷害。

投訴信箱是學(xué)生重要的維權(quán)途徑，若其形同虛設(shè)，則意味著相關(guān)部門忽視學(xué)生的權(quán)益，可能助長(zhǎng)不當(dāng)體罰及校園欺凌現(xiàn)象，使受害者長(zhǎng)期處于陰影中。據(jù)報(bào)道，該視頻已被下架，且有人前往現(xiàn)場(chǎng)拆除了信箱。希望此舉是為了進(jìn)一步調(diào)查而非掩蓋事實(shí)。

此外，對(duì)于視頻內(nèi)容真實(shí)性的懷疑也需要通過調(diào)查來澄清。如果視頻內(nèi)容屬實(shí)，則需解決其中反映的問題；若為虛構(gòu)，則應(yīng)對(duì)發(fā)布者追究責(zé)任。無論是哪種情況，都應(yīng)透明公開地處理，及時(shí)公布調(diào)查結(jié)果，以示負(fù)責(zé)。

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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