女子連夜抄古詩(shī)十九首送別葉嘉瑩詩(shī)意告別引發(fā)共鳴(2)

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2024-12-01 06:26:00 封面新聞

葉嘉瑩一生花費(fèi)很大精力投入詩(shī)詞教育，努力促進(jìn)詩(shī)詞潤(rùn)及現(xiàn)代社會(huì)。她在自己的書(shū)《我的詩(shī)詞道路》中寫道，未能成為很好的詩(shī)人或?qū)W者，但在教學(xué)方面確實(shí)投注了大部分生命。她將詩(shī)詞感發(fā)的力量升華為蕩滌心靈的能量，在無(wú)數(shù)人心間播下文化的種子。南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院推動(dòng)“迦陵杯·詩(shī)教中國(guó)”詩(shī)詞講解大賽等活動(dòng)，繼續(xù)致力于將詩(shī)詞營(yíng)養(yǎng)落實(shí)到普通大眾中。

張靜是葉嘉瑩嫡傳弟子，跟隨葉嘉瑩20多年。2014年7月下旬，葉先生不慎摔倒，腰部扭傷，但仍堅(jiān)持站著用英文發(fā)表講話。張靜回憶這段經(jīng)歷，見(jiàn)證了葉先生堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的精神。在新書(shū)《詩(shī)詞大先生：葉嘉瑩的詩(shī)教人生》中，張靜揭秘了葉先生的為師之道和詩(shī)教之路。葉嘉瑩在序文中提到師生情誼的重要性，并引用陶淵明的詩(shī)句“吁嗟身后名，于我若浮煙”表露心跡。

1979年，葉嘉瑩主動(dòng)申請(qǐng)回國(guó)義務(wù)講學(xué)，身體力行將自己的身心投注到中國(guó)古典詩(shī)詞的教育和傳播。晚年她個(gè)人累積捐贈(zèng)3568萬(wàn)元，在南開(kāi)大學(xué)設(shè)立“迦陵基金”，志在全球弘揚(yáng)中華詩(shī)教。如今，古典詩(shī)詞熱正在年輕人中興起。河南鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高二學(xué)生張梓燁專程前來(lái)吊唁，他因被葉先生的作品深深打動(dòng)，立志將來(lái)研究古典詩(shī)詞。

葉嘉瑩在研究和傳播古典詩(shī)詞領(lǐng)域影響廣泛。南開(kāi)大學(xué)講席教授陳洪提到，葉先生最大的特點(diǎn)是把自己整個(gè)生命融進(jìn)去。1979年春，葉嘉瑩回國(guó)執(zhí)教，給教育界帶來(lái)一股清新的風(fēng)。她的詩(shī)詞教育風(fēng)格吸引了大量學(xué)子，每堂課都讓學(xué)生們?nèi)绨V如醉。葉嘉瑩還錄制了適合兒童閱讀的古詩(shī)詞吟誦視頻，留下寶貴的資料。

葉先生去世這一周以來(lái)，大量社會(huì)各界人士前來(lái)吊唁。盧楨教授回憶，葉先生講課充滿生命力和感染力，聲音抑揚(yáng)頓挫，常吟誦詩(shī)歌。遲寶東作為葉先生首位博士生，提到葉先生溫潤(rùn)的性格和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。葉先生生活節(jié)儉，但在學(xué)生身上毫不吝嗇，每逢節(jié)假日都會(huì)準(zhǔn)備茶點(diǎn)或請(qǐng)學(xué)生吃飯。大家邊吃邊聊，話題最后總是回到詩(shī)詞上。葉先生走了，但她留下的精神財(cái)富將繼續(xù)激勵(lì)后人。

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(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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