杭州16所學(xué)校引進(jìn)寵物養(yǎng)育項(xiàng)目動(dòng)物進(jìn)校園成新風(fēng)尚

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2024-11-07 10:21:01 騰訊

杭州16所學(xué)校引進(jìn)寵物養(yǎng)育項(xiàng)目

杭州市東城外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園里，動(dòng)物們悠然自得地漫步。去年，學(xué)生們與綿羊一起跑步的視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅，今年學(xué)校又引進(jìn)了兩匹矮腳馬。

新學(xué)期第一天放學(xué)時(shí)，學(xué)校的"兵教官"牽著這兩匹馬在校門口迎接學(xué)生。副校長黃霄峰回憶說，學(xué)生們看到這些大型動(dòng)物后非常興奮，特別是初一新生，他們圍過來摸摸馬兒，表現(xiàn)出極大的興趣。

臺(tái)風(fēng)"貝碧嘉"來臨前，有人參觀了學(xué)校的動(dòng)物宿舍。宿舍位于操場(chǎng)一角，矮腳馬住單間，兩頭綿羊和一只梅花鹿共處一室，兩只公孔雀住在一起，十幾只兔子也住在附近。為了應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)，老師們加固了窩棚，并為馬兒準(zhǔn)備了充足的草料，安排專人輪流看守。

校長陳立劍解釋說，之所以每年引進(jìn)新動(dòng)物，是因?yàn)樗⒁獾匠鞘欣锏暮⒆与m然對(duì)電子產(chǎn)品很熟練，但缺少與自然的親密接觸。他認(rèn)為，在學(xué)校中引入動(dòng)物是一種可行的方式。所有動(dòng)物都通過正規(guī)渠道引進(jìn)，性情溫順，配有專門的飼養(yǎng)員并定期檢查健康狀況。

這些動(dòng)物很快融入了校園生活?，F(xiàn)在，經(jīng)?？梢钥吹矫坊箮е鴥深^羊在校園里散步，遇到人會(huì)主動(dòng)靠近。有一次，小母羊的肚子突然變大，孩子們以為它懷孕了，自發(fā)組成小分隊(duì)輪流守候。后來請(qǐng)來獸醫(yī)檢查才發(fā)現(xiàn)是羊吃胖了，但這讓孩子們對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。

隨著這些動(dòng)物的成功融入，學(xué)校又引進(jìn)了孔雀、兔子和信鴿。下課時(shí)，孩子們會(huì)觀看孔雀開屏，大課間則會(huì)放飛鴿子。這不僅有助于孩子們保持視力，還能激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。同時(shí)，與動(dòng)物互動(dòng)也有助于孩子的心理健康，成為一種減壓方式。

接下來，學(xué)校計(jì)劃編寫與這些動(dòng)物相關(guān)的校本課程，并向全校征集更多動(dòng)物的名字。此外，學(xué)校還考慮再引進(jìn)一些鳥類，使這個(gè)"動(dòng)物之家"更加豐富多彩。

近年來，杭州其他學(xué)校也開始引入小動(dòng)物。例如，濮家小學(xué)引進(jìn)了十余只兔子，作為心理療愈的一部分；筧橋花園小學(xué)實(shí)行寵物輔助愈療，每個(gè)班選一只兔子照顧。錢江外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校養(yǎng)有柯爾鴨和雞，校長趙骎還計(jì)劃在校內(nèi)布置一片蝴蝶園。

杭州16所學(xué)校引進(jìn)寵物養(yǎng)育項(xiàng)目。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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杭州16所學(xué)校引進(jìn)寵物養(yǎng)育項(xiàng)目 動(dòng)物進(jìn)校園成新風(fēng)尚

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