近期，上海兒童醫(yī)學(xué)中心攜手上海交通大學(xué)心理學(xué)院，共同開設(shè)了專注于空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的門診服務(wù)，并已開放在線預(yù)約。預(yù)約情況顯示，該門診的掛號費(fèi)用為316元，截至當(dāng)前，15日與22日的預(yù)約名額已全部滿員。

在此之前，多家醫(yī)院已相繼設(shè)立了以解決“學(xué)習(xí)困難”為目標(biāo)的專門門診，其中包括北京兒童醫(yī)院、首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院及武漢兒童醫(yī)院等，部分醫(yī)院還細(xì)化設(shè)置了注意缺陷多動(dòng)、抽動(dòng)障礙、語言發(fā)育遲緩等相關(guān)門診。

長久以來，大眾較少將學(xué)習(xí)障礙與醫(yī)療服務(wù)直接關(guān)聯(lián)。然而，隨著“學(xué)習(xí)困難”門診及“拒絕上學(xué)（厭學(xué)）”專業(yè)門診的設(shè)立，眾多面臨此類問題的家庭開始尋求醫(yī)院的幫助。

武漢兒童醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科副牽頭主任朱紅敏負(fù)責(zé)的“學(xué)習(xí)困難”專病門診自去年7月成立以來，就診需求持續(xù)增長。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年7月至9月期間，每月平均接待超過2500名患者，年度總接診量達(dá)到了約1.8萬至2萬人次。

朱紅敏指出，醫(yī)學(xué)上，學(xué)習(xí)困難并非特指某種疾病，而是多種因素引起的臨床表現(xiàn)。這些因素多樣，可能涉及神經(jīng)發(fā)育障礙、情緒障礙、特定的身體疾病等。她強(qiáng)調(diào)，關(guān)鍵在于深入了解每個(gè)孩子學(xué)習(xí)困難的具體成因，通過個(gè)性化的指導(dǎo)幫助他們發(fā)掘潛力，促進(jìn)健康成長。

值得注意的是，學(xué)習(xí)困難不僅影響學(xué)業(yè)，還可能導(dǎo)致孩子情緒低落、人際關(guān)系緊張，極端情況下甚至?xí)霈F(xiàn)抑郁或自殺傾向。朱紅敏提醒家長，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有此類問題，應(yīng)及時(shí)考慮是否存在潛在的健康問題。

至于如何界定孩子是否遭遇學(xué)習(xí)困難，朱紅敏提出了幾點(diǎn)參考：考慮孩子的年齡特征是否相符、學(xué)習(xí)問題是否影響日常生活及社會(huì)功能、問題持續(xù)時(shí)間的長短。她強(qiáng)調(diào)，應(yīng)避免簡單地將成績不理想歸咎于學(xué)習(xí)困難，并鼓勵(lì)家長深入理解孩子，尋找最適合他們的教育途徑。

其中，注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）是最常見的導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的疾病之一，其全球發(fā)病率達(dá)到約7.2%，顯著高于其他神經(jīng)發(fā)育障礙疾病。朱紅敏指出，ADHD影響人群廣泛，不僅限于兒童，許多成年人也可能患病而不自知，且其影響會(huì)隨年齡增長而變化，從學(xué)業(yè)到工作乃至家庭關(guān)系均可能遭受波及。幸運(yùn)的是，通過早期診斷和綜合治療，ADHD患者的狀況能夠得到有效改善。