學(xué)校不可把校園欺凌當(dāng)家丑遮掩
近日,網(wǎng)絡(luò)上曝光了廣東普寧一中學(xué)在反對校園欺凌承諾書中的不當(dāng)條款,該承諾書要求學(xué)生在遇到校園欺凌事件時(shí)“堅(jiān)決不拍照、不錄視頻”。此消息于9月3日由網(wǎng)友發(fā)布,迅速引發(fā)關(guān)注。次日,普寧市教育局確認(rèn)情況屬實(shí),并指示該校立即收回承諾書進(jìn)行整改。
這份承諾書本意在于集合學(xué)校、學(xué)生及家庭的力量,共同預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象,通過確立各方責(zé)任與義務(wù),促進(jìn)學(xué)生間良性互動(dòng),保護(hù)受害者的權(quán)益。然而,其中關(guān)于禁止記錄欺凌事件的規(guī)定讓公眾感到困惑,擔(dān)憂此舉可能剝奪受害者保存證據(jù)的權(quán)利。
面對質(zhì)疑,教育部門迅速行動(dòng),要求學(xué)校撤回原有承諾書,并修改了相關(guān)條款,改為禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校,以防干擾學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管事件表面上得到解決,但它揭示了某些學(xué)校在處理校園欺凌時(shí)的不當(dāng)策略,即傾向于內(nèi)部低調(diào)處理,忽視公開透明的重要性。
校園欺凌的妥善處理需學(xué)校扮演關(guān)鍵角色,其態(tài)度和行動(dòng)直接影響事件的解決方向和學(xué)生的安全教育。正確的做法應(yīng)是以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)厲懲治欺凌行為,保護(hù)受侵害學(xué)生,而非隱瞞問題,以免無意中縱容欺凌行為,損害學(xué)生的合法權(quán)益。
根治校園欺凌,學(xué)校必須樹立正確的應(yīng)對觀念,采取果斷措施,確保每一起欺凌事件都能得到公正、公開的處理,從而為學(xué)生營造一個(gè)安全、健康的成長環(huán)境。