幼兒園開學(xué)家長宣誓不給老師甩臉子
在山西某幼兒園,針對新學(xué)年入學(xué)的孩子們,組織了一場別開生面的活動(dòng)——家長宣誓儀式。家長們鄭重承諾,在孩子的成長過程中,即使遇到孩子間玩耍時(shí)的小磕小碰,也會(huì)保持冷靜,不對老師表現(xiàn)出不滿。校方強(qiáng)調(diào),這并非玩笑之舉,而是家長會(huì)上的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),旨在通過宣誓增強(qiáng)家校間的理解和合作。
與此同時(shí),有人提出應(yīng)同樣要求教師公開宣誓,承諾在任何情況下都不將個(gè)人情緒帶入教學(xué)中,堅(jiān)決避免體罰和言語暴力,以及公平對待每一位學(xué)生,拒絕接受家長的禮物與紅包,保證以最大的耐心培育每一個(gè)孩子。這樣的呼吁反映出公眾對于提升教育質(zhì)量及教師職業(yè)道德的深切期望。
現(xiàn)今社會(huì),家長們肩負(fù)著工作與家庭教育的雙重壓力,努力滿足學(xué)校提出的各項(xiàng)要求,時(shí)常感到分身乏術(shù)。在這種背景下,家長與教師之間的關(guān)系似乎變得更為微妙,家長在與教師的互動(dòng)中往往更加謹(jǐn)慎,擔(dān)心稍有不慎便會(huì)影響孩子在校的學(xué)習(xí)與生活。
然而,也有觀點(diǎn)認(rèn)為,如此形式化的宣誓行為,可能偏離了教育的本意,讓人感覺教育領(lǐng)域正被一些非核心因素所影響,真正的教育精神和家庭學(xué)校的良性互動(dòng)似乎正逐漸被這些“花哨”的儀式所掩蓋。這種現(xiàn)象不禁讓人反思,教育的本質(zhì)是否在某些時(shí)候成為了被外界因素操控的“軟肋”,導(dǎo)致家長和教師都不得不在無形的壓力下,遵循一套或許已偏離初衷的規(guī)則。
幼兒園開學(xué)家長宣誓不給老師甩臉子!