隨著八月中旬的腳步臨近，各地幼兒園紛紛忙碌于新學(xué)期的籌備工作。然而，一些曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園卻悄然退出了舞臺(tái)，不再迎接新學(xué)期的笑臉。

2024年7月中旬，泰安高新區(qū)的一項(xiàng)幼兒園年檢結(jié)果顯示，兩所幼兒園因出生率下降導(dǎo)致招生困難而不得不注銷。這一現(xiàn)象并非泰安獨(dú)有，多個(gè)地區(qū)的幼兒園年檢公告揭示了幼兒園數(shù)量減少的普遍趨勢(shì)。

在此背景下，部分幼兒園選擇在提升服務(wù)質(zhì)量上發(fā)力。以張玲供職的一家民辦幼兒園為例，憑借現(xiàn)代化的設(shè)施、高標(biāo)準(zhǔn)的園區(qū)管理以及與優(yōu)質(zhì)公辦園比肩的教育質(zhì)量，該園在過去三年內(nèi)學(xué)生人數(shù)顯著增長(zhǎng)，由最初的20多人增至200多人，成功吸引了眾多家長(zhǎng)的目光。

幼兒園面臨抉擇：要么通過提升品質(zhì)來(lái)吸引家庭，要么考慮停辦或轉(zhuǎn)型。這一問題顯得尤為緊迫。

以鐵力市和西豐縣為例，兩地公布的幼兒園年檢結(jié)果顯示，自2022年至2024年間，幼兒園總數(shù)均有不同程度的減少。這一變化與國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)相呼應(yīng)，顯示我國(guó)幼兒園數(shù)量自2022年起開始下滑，反映了新生人口減少對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的直接影響。

數(shù)據(jù)顯示，2015年至2021年，我國(guó)幼兒園數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，但這一增勢(shì)在2022年戛然而止，幼兒園總數(shù)和在園幼兒數(shù)均出現(xiàn)下降。到2023年，學(xué)前教育在園幼兒數(shù)量與前一年的峰值相比，銳減超過700萬(wàn)人，降幅遠(yuǎn)超幼兒園總量的下降比例。

面對(duì)挑戰(zhàn)，一些幼兒園正積極尋求轉(zhuǎn)變。張玲指出，幼兒園必須適應(yīng)市場(chǎng)需求，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。而宋軍的經(jīng)歷則凸顯了民辦幼兒園在與公辦園競(jìng)爭(zhēng)中的困境，最終因生源流失而不得不關(guān)閉。相比之下，張玲所在的民辦幼兒園憑借其優(yōu)勢(shì)獲得了更多學(xué)生的青睞。

徐青，一位前公辦幼兒園教師，也見證了生源減少對(duì)行業(yè)的沖擊，但她認(rèn)為這也可能促使幼兒園改進(jìn)和提升教師素質(zhì)。家長(zhǎng)們則感受到了入園壓力的緩解，有了更多選擇余地，部分家長(zhǎng)傾向于選擇那些能夠更好地幫助孩子過渡到小學(xué)階段的私立幼兒園。

然而，并非所有地區(qū)的幼兒園都面臨收縮的局面。如三亞市，由于較高的人口出生率和年輕人口的流入，民辦幼兒園數(shù)量不減反增，顯示出地域間需求的顯著差異。

展望未來(lái)，幼兒園的發(fā)展趨勢(shì)與人口出生率緊密相關(guān)。盡管短期內(nèi)幼兒園數(shù)量和入園人數(shù)可能持續(xù)減少，但幼兒園通過提升教育質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式，如向早教中心轉(zhuǎn)型或提供全托服務(wù)，以及結(jié)合地區(qū)特色進(jìn)行差異化發(fā)展，或許能夠找到新的生存之道。張玲和徐青的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在變化中求生存、求發(fā)展的行業(yè)共識(shí)。