醫(yī)生談南醫(yī)大事故：救人不是遲到理由，教學(xué)差錯引爭議

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2024-06-20 08:43:06 澎湃新聞

醫(yī)生談南醫(yī)大事故：救人不是遲到理由

6月16日，社交媒體上熱議一起事件：南方醫(yī)科大學(xué)一位教師因救人而上課遲到，隨后遭到了學(xué)校的處分。當(dāng)天，該校通過官方渠道發(fā)布了情況說明，表示正在核實情況，并承諾會跟進(jìn)處理。據(jù)透露，初步處理結(jié)果將其歸為教學(xué)差錯中的最輕等級。

網(wǎng)傳信息顯示，事件發(fā)生在5月10日，兒科教師俞莉因在課前查看其負(fù)責(zé)的患兒病情時遇到緊急狀況——患兒出現(xiàn)疑似腦出血的癥狀，需立即處理，導(dǎo)致未能按時到教室上課，遲到29分鐘。盡管事后她迅速返回并順利完成授課，但根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，這一行為仍構(gòu)成了教學(xué)差錯。處罰包括扣除當(dāng)月部分獎金、全校通報批評及取消年度評優(yōu)資格。

此事件引發(fā)了網(wǎng)友們的廣泛討論，許多人質(zhì)疑在人命關(guān)天的情況下，是否應(yīng)更重視實際的緊急救助行動。同時，也有人對過于僵化的規(guī)章制度表達(dá)了不滿。

據(jù)現(xiàn)代快報記者從南方醫(yī)科大學(xué)官網(wǎng)獲取的信息，該校對于教學(xué)事故有著明確的分類與處理辦法，遲到依據(jù)時長及影響程度被界定為不同級別的事故，并對應(yīng)相應(yīng)的懲罰措施。官網(wǎng)文件還提供了申訴途徑，允許相關(guān)人員在認(rèn)定結(jié)果不符時提出異議。

值得注意的是，南方醫(yī)科大學(xué)在其官方微信公眾號上強(qiáng)調(diào)了生命至上的原則，并表示正在積極調(diào)查核實情況。該校第一臨床醫(yī)學(xué)院（南方醫(yī)院）作為教學(xué)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著多重社會責(zé)任。宣傳處工作人員確認(rèn)，俞莉老師的事件正由醫(yī)院層面調(diào)查，并重申當(dāng)前的處理為最輕級別教學(xué)差錯。至于俞莉本人，據(jù)說對處理結(jié)果持較為認(rèn)可的態(tài)度，而醫(yī)院方面也指出，即使在她忙于救治病人時，患者的治療并不會因此中斷，因為可以通過其他方式及時報備。

截至目前，南方醫(yī)科大學(xué)和南方醫(yī)院尚未發(fā)布進(jìn)一步的官方通報。醫(yī)生談南醫(yī)大事故：救人不是遲到理由！

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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