專家稱高考改變命運(yùn)觀念過時(shí)了教育與命運(yùn)新視角

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2024-06-14 11:45:17 雪千嵐

專家稱高考改變命運(yùn)觀念過時(shí)了

抖音上流傳著一段熱門視頻，它以訪談形式探討了一個(gè)引人深思的問題：“高考能否真正改變命運(yùn)？”視頻中，不同受訪者給出了近乎一致的回答。一位不愿露面的受訪者透露，盡管自己高考取得了670分的高分，現(xiàn)今依然從事網(wǎng)約車司機(jī)的工作。一名外賣小哥表示，他們站點(diǎn)不乏高學(xué)歷同事，暗示教育背景并非職業(yè)成功的關(guān)鍵。還有一位包工頭父親，投資了17萬供孩子完成學(xué)業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)孩子賺的錢還不如自己多。這條視頻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了廣泛共鳴，收獲了數(shù)十萬的轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論與點(diǎn)贊。專家稱高考改變命運(yùn)觀念過時(shí)了！

這段討論觸及了一個(gè)核心議題：作為人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高考，是否真的失去了其改變命運(yùn)的能力？首先，需要界定“改變命運(yùn)”的含義。若將其理解為社會(huì)階層的躍升，僅依賴當(dāng)前的高考制度或許難以實(shí)現(xiàn)。高考提供的是高等教育的入口，而非直接的職位保障。即使進(jìn)入大學(xué)，未來仍充滿不確定性，優(yōu)秀成績(jī)與理想工作之間并不存在必然聯(lián)系，即便是頂尖學(xué)府的畢業(yè)生也可能面臨就業(yè)挑戰(zhàn)。

回顧歷史，直至90年代中期，大學(xué)生享有國家分配工作的待遇，尤其對(duì)于農(nóng)村學(xué)生而言，這無疑是命運(yùn)的徹底改變。但隨著高等教育的普及化和就業(yè)市場(chǎng)的變化，大學(xué)生的身份逐漸失去了以往的稀缺性。企業(yè)對(duì)人才的選擇范圍擴(kuò)大，學(xué)歷的相對(duì)價(jià)值有所下降，加之職場(chǎng)環(huán)境的高強(qiáng)度，許多畢業(yè)生感受到，即使擁有高等學(xué)歷，生活并未如預(yù)期般輕松。

然而，高考的影響力并未消散。它是個(gè)人成長(zhǎng)與專業(yè)知識(shí)積累的重要平臺(tái)，為特定領(lǐng)域如醫(yī)學(xué)等的準(zhǔn)入提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)歷作為進(jìn)入眾多職業(yè)領(lǐng)域的敲門磚，依舊不可或缺，尤其是在公務(wù)員考試、大型企業(yè)招聘中。此外，學(xué)歷還象征著個(gè)人素養(yǎng)與能力，影響著社交、婚戀乃至日常生活中人們對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)。

因此，盡管高考直接改變命運(yùn)的故事已不如往昔普遍，它依然是大多數(shù)人生命中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，為追求夢(mèng)想與自我提升鋪路。正因如此，數(shù)百萬學(xué)子和家庭仍舊傾盡全力，投入到這場(chǎng)年度大考中，希望借此開啟人生的新篇章。高考雖不再是唯一出路，卻依然承載著無數(shù)人的期望與夢(mèng)想。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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