近日,西安科技大學測繪科學與技術(shù)學院發(fā)生了一起關(guān)于學生成績修改的爭議事件。一位專職教師透露,今年1月,他所教授課程的期末成績公布后,一名成績未達標的學生家長提出修改成績的要求,理由是這將影響孩子的前途并留下不良記錄。家長甚至對教師進行了言語威脅。學院內(nèi)部也有人提及該家長具有一定的社會背景,間接施壓要求更改成績。
此外,該教師還發(fā)現(xiàn),自己不知情的情況下,學院為另一名補考學生的成績調(diào)整,擅自將該課程的成績錄入權(quán)限轉(zhuǎn)移,由其他教師將不及格分數(shù)改為及格。
任課教師秦風(化名)感到身心俱疲,自事件發(fā)生以來,他沒有得到公平的處理或任何慰藉,反而成為眾人眼中的“異類”。秦風講述,1月6日提交成績后,8日晚接到學生家長的電話,對方自稱是某研究院研究員,強調(diào)孩子面臨本碩連讀,成績對其至關(guān)重要,堅決要求修改成績。錄音證據(jù)顯示,家長不僅威脅要去學校鬧事,還暗示與校內(nèi)人員有交情,使秦風擔憂自身及家人安全。
秦風解釋,該生的平時成績已給到90分,相當高,但卷面成績僅25分,綜合成績計算后為45分,未能及格。他堅持成績不能隨意改動,認為這對其他努力學習的同學不公平。
事情并未就此結(jié)束,2月26日,19名學生聯(lián)名申請復核成績。學院督導組復核確認,試卷難度適宜,閱卷無誤。學生們普遍反映,該課程難度適中,秦風的教學也得到了正面評價。
然而,風波持續(xù)升級。3月,學生家長向?qū)W校投訴秦風的教學問題,學校教務處介入調(diào)查后,證明秦風并無不當行為。秦風對于家長如何獲取內(nèi)部教學大綱等信息感到疑惑。試圖聯(lián)系家長時,對方拒絕了進一步溝通。
補考期間,秦風的課程補考試卷由他人負責出題和閱卷,他僅負責錄入成績。其中一名補考學生最終成績合格,而另一名大四學生補考未過,威脅采取極端行為。秦風復核確認成績無誤,但之后發(fā)現(xiàn)該生成績莫名被改至及格,且原始試卷疑似被銷毀。
學院內(nèi)部為何會發(fā)生此類成績篡改事件?教師的評分權(quán)為何遭到干預?學校宣傳部門回應,已成立調(diào)查組介入,更多詳情尚待查明。事件仍在關(guān)注中。