一名西安科技大學測繪科學與技術(shù)學院的專職教師近期透露,他在今年1月遭遇了一起成績修改風波。該教師所授課程期末成績公布后,一名學生成績不合格,其家長以影響孩子前途為由,要求更改成績,并對教師進行了言語威脅。學院內(nèi)部人員提及該家長具有一定的背景,也向教師施壓要求修改成績。
此外,該教師還披露,學院在未經(jīng)其同意的情況下,調(diào)整了課程成績錄入系統(tǒng)的權(quán)限,以便于其他教師能私自將一名補考學生的不合格成績改為合格。
教師秦風(化名)在5月9日接受采訪時表達了自事件發(fā)生以來的困擾和不解,他感到孤立無援,盡管未做錯任何事,卻似乎成為了負面典型。秦風回憶,1月6日提交成績后,8日晚接到學生家長的來電,對方自稱是某研究院研究員,強調(diào)孩子成績對其本碩連讀至關重要,堅決要求改分。通話錄音中,家長態(tài)度強硬,甚至暗示將采取極端手段。秦風感到個人及家庭安全受到了威脅,春節(jié)期間仍收到家長的指責短信,聲稱要向教育廳投訴。
秦風解釋,該生的平時成績已給予90分的高分,但因卷面成績僅為25分,綜合計算后仍不及格。他核查試卷確認無誤,堅持原則拒絕改動成績,認為隨意篡改將嚴重損害其他學生的權(quán)益。
事態(tài)進一步發(fā)展,2月26日,19名學生聯(lián)名申請成績復核,秦風所授課程72名參考學生中有38人成績不合格。學院雖組織了督導組復核試卷,確認題目難度適宜、閱卷無誤,但后續(xù)又出現(xiàn)了學生補考成績在秦風不知情的情況下被修改的情況。
對于這一系列不尋常的操作,秦風及采訪記者嘗試聯(lián)系學生家長及校方尋求解答,家長回避了采訪,校方則表示已成立調(diào)查組介入此事,具體細節(jié)尚待查清。整個事件反映了高校教育管理中可能存在的不合理干預問題,以及對教師正常教學評價權(quán)的挑戰(zhàn)。
5月14日,西安科技大學就近期網(wǎng)絡熱議的修改成績事件發(fā)布了官方通報,確認存在違規(guī)更改學生成績的行為,并對涉事人員進行了處分
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