媒體調(diào)查“霸凌式教育”趙菊英身份退休教師變身教育專家爭(zhēng)議不斷

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2024-05-12 10:11:23 南方周末

近日，社交媒體上“趙菊英家庭教育”賬號(hào)發(fā)布的視頻引起了公眾廣泛關(guān)注。視頻中，趙菊英作為自稱的家庭教育專家，在家訪時(shí)采取了一系列極端措施，比如要求男生砸毀心愛的玩具，命令女生丟棄漫畫書，并在孩子房間安裝監(jiān)控，這些做法被網(wǎng)民批評(píng)為“霸凌式教育”。趙菊英聲稱自己著書立說，成功培育天才兒童，并在全國(guó)進(jìn)行了大量演講，但經(jīng)調(diào)查，她實(shí)際上是一名來自甘肅省嘉峪關(guān)市的退休教師，因其子曾因登上電視節(jié)目而知名。當(dāng)前，趙菊英運(yùn)營(yíng)著多家短視頻賬號(hào)，通過這些平臺(tái)推廣線上線下課程，并利用其子過去的“神童”形象作為宣傳點(diǎn)。

趙菊英在一次家訪中強(qiáng)迫一名初中男生破壞自己的玩具手辦，并強(qiáng)調(diào)這些愛好會(huì)妨礙學(xué)業(yè)，甚至威脅男孩若無法考上高中，未來將無望。在另一訪問中，她嚴(yán)厲要求一名初二女生拋棄玩具和漫畫書。這些視頻引發(fā)了巨大爭(zhēng)議，部分觀眾質(zhì)疑其教育方式的有效性和人道性，但趙菊英本人尚未直接回應(yīng)是否存在刻意擺拍。

教育專家對(duì)此類教育方式表示擔(dān)憂，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)尊重孩子的個(gè)性和興趣，鼓勵(lì)引導(dǎo)而非粗暴干涉。他們指出，家庭教育需遵循科學(xué)原則，考慮孩子的心理健康與個(gè)性差異，不應(yīng)簡(jiǎn)單粗暴地一刀切。2021年頒布的家庭教育促進(jìn)法也重申了對(duì)未成年人教育應(yīng)遵循的原則，包括尊重其身心發(fā)展規(guī)律、個(gè)體差異以及人格尊嚴(yán)。

趙菊英的教育理念主要圍繞其自稱的“天才教子法”，并出版書籍分享如何將兒子培養(yǎng)成才。然而，隨著兒子的成長(zhǎng)軌跡并未如預(yù)期般進(jìn)入哈佛大學(xué)，而是成為一名DJ，加之趙菊英當(dāng)前商業(yè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程和宣傳方式，讓人們對(duì)于其教育成效和動(dòng)機(jī)產(chǎn)生了更多質(zhì)疑。

目前，趙菊英的公司——瀘州盛夏之光文化傳媒有限責(zé)任公司，位于重慶市，提供多樣化的教育產(chǎn)品和服務(wù)，包括線上課程、生涯規(guī)劃咨詢及夏令營(yíng)等，價(jià)格從幾百元至萬元不等。面對(duì)外界對(duì)其教育方式和商業(yè)活動(dòng)的質(zhì)疑，趙菊英表現(xiàn)出了憤怒與防備，稱公司主要進(jìn)行直播活動(dòng)，并非直接“賣課”，同時(shí)指出近期頻繁受到不明人士的干擾。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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