教體局回應(yīng)副校長獲五一獎?wù)略衅蘖鳟a(chǎn)
4月28日,江西上饒橫峰縣融媒體中心發(fā)布一篇關(guān)于“橫峰中學副校長簡某某獲得江西省五一勞動獎?wù)隆钡奈恼乱隣幾h。文章顯示,該同志做到以校為家,幾乎無暇顧及家庭,其妻子曾懷有身孕還得照顧家里各項事務(wù),最后妻子由于勞累過度、營養(yǎng)不良兩度面臨流產(chǎn)。對此,橫峰縣教體局工作人員回應(yīng),相關(guān)內(nèi)容由學校進行上報,方方面面都要考慮,需要了解一下具體是怎么操作的。
這位副校長,靠著自己的努力拼搏,獲得五一勞動獎?wù)?,我們?yōu)樗械礁吲d。但這段事跡介紹的內(nèi)容,惹來不少人的反感和批評。這段內(nèi)容的本意,是想通過“副校長家人的犧牲”,來凸顯和反襯出副校長的愛崗敬業(yè)、“舍小家為大家”的奉獻精神和高大形象。但我們從中感受到的不是這位副校長的“奉獻”與“高大”,而是他愛人的“艱辛”與“不易”,留下的只有滿臉的疑惑。
我們疑惑,副校長這份工作真的已經(jīng)忙到這個份上,連照顧懷孕的妻子,都成了一種奢望?在妻子懷孕期間,他把部分精力留給家里,也不至于對工作產(chǎn)生嚴重影響吧。
若按文章內(nèi)容描述,這位副校長所在的學校,就需要出來解釋下,學校里沒別人干活了嗎?這位副校長既然家庭情況特殊,把他的工作合理適度分給其他人,讓他可以更好兼顧工作和家庭,這很難辦到嗎?
這樣的內(nèi)容,竟然堂而皇之進了這位副校長先進事跡的宣傳材料里,也令我們感到匪夷所思。這到底是要宣揚什么?
一味強調(diào)犧牲奉獻,而脫離基本的常理人情,甚至不顧及相關(guān)人員的正當權(quán)益,這樣的宣傳敘事,非常蹩腳且跌破底線。其背后所傳遞出來的東西,也不是一個文明社會該有的價值觀。寫出這種材料、宣傳這樣內(nèi)容的人,不妨捫心自問,如果自己攤上這樣的事,能不能接受,會不會有怨言?
更何況,從網(wǎng)上公開的信息來看,這位副校長工作確實很突出,成績斐然,是一名很優(yōu)秀的教育工作者。但一碼歸一碼,倘若真如材料中這樣,那他對家庭的忽視,對愛人的虧欠,我們依然要指出來,并提出嚴肅批評,同時想方設(shè)法創(chuàng)造條件讓這位副校長可以更好平衡工作和生活,照顧好自己的家庭,這才是學校乃至社會該有的覺悟和擔當。畢竟沒有了后顧之憂,事業(yè)才能芝麻開花節(jié)節(jié)高,而事業(yè)家庭雙豐收,也沒想象的那么難。
最后,還是要強調(diào):把不合人倫常理的“故事”和“細節(jié)”,當成“正面宣傳”的工具,只會讓大眾反感,進而放大社會負面效應(yīng)。這種事,不是第一次出現(xiàn)在輿論場了,我們既怕這種事的發(fā)生,也怕真的有人認為這種事合理正常,并大肆宣揚。尊重常識和人性,既是宣傳的必修課,也是做人的必修課。
4月28日,江西上饒橫峰縣融媒體中心發(fā)布的一篇文章引起了公眾討論。
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