預(yù)防學(xué)生欺凌,重在事前干預(yù)?!稐l例》提出,學(xué)校應(yīng)作為反欺凌的第一責(zé)任主體,通過建立良好的師生關(guān)系、強(qiáng)化家校共育等方式,及時發(fā)現(xiàn)并化解潛在風(fēng)險。家庭層面,家長應(yīng)履行家庭教育監(jiān)護(hù)職責(zé),教育子女自尊自愛、自我保護(hù),鼓勵其建立健康的同伴關(guān)系。對于學(xué)生個人而言,應(yīng)學(xué)會友善相處、理性處理沖突,提升自我防護(hù)意識與能力。為更好地應(yīng)對學(xué)生欺凌問題,廣東12355青少年綜合服務(wù)平臺特設(shè)“學(xué)生欺凌求助”專線,提供心理咨詢、法律援助、困難救助等線上線下服務(wù)。如遭遇或知悉學(xué)生欺凌事件,可通過撥打12355-3號鍵或登錄“粵省事”小程序獲取24小時在線支持。全社會共同努力,抵制學(xué)生欺凌,守護(hù)每一個孩子的健康成長。
14歲的劉婷(化名),在遭受持續(xù)毆打后,絕望中拾起地面玻璃碎片,割向自己的手腕與喉部,試圖以此阻止施暴者的暴行
2024-04-26 12:39:5614歲女生被打后割腕