媒體評(píng)高校禁止學(xué)生宿舍懸掛床簾集體生活與個(gè)體權(quán)益

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2024-04-23 20:07:35 央視網(wǎng)

近期，多所高校舉措引發(fā)大學(xué)生群體的普遍困擾與熱議。先是部分學(xué)校向家長(zhǎng)郵寄成績(jī)單，招致諸多不滿，緊隨其后，多地大學(xué)又規(guī)定禁止學(xué)生在宿舍懸掛床簾，再次引爆輿論。

校方對(duì)此類規(guī)定的解釋理由看似充分：床簾存在易燃風(fēng)險(xiǎn)，可能導(dǎo)致安全隱患；封閉空間易導(dǎo)致空氣不流通，利于細(xì)菌繁殖；影響宿舍整體整潔度與采光效果；妨礙舍友間的情感溝通。然而，這些理由并未得到廣泛認(rèn)同，反而引來(lái)諸多質(zhì)疑：“既然床單同樣易燃，為何不禁？”“如何在四人共居的環(huán)境中保留一絲個(gè)人隱私？”“若室友關(guān)系本就緊張，強(qiáng)行拆除床簾豈非火上澆油？”……

床簾在當(dāng)前大學(xué)宿舍中近乎成為“標(biāo)配”，幾乎每位學(xué)生都備有一套。其核心價(jià)值在于為集體生活中的個(gè)體營(yíng)造一方私密天地。無(wú)論是深夜學(xué)習(xí)、追劇，還是為光線敏感者提供適宜的睡眠環(huán)境，床簾都發(fā)揮著顯著作用，有效維系著生活習(xí)慣各異的舍友間的和諧共處。部分大學(xué)僅以消防安全為由，簡(jiǎn)單粗暴地全面禁止床簾使用，實(shí)則難以服眾。問(wèn)題更深層次在于，近年來(lái)部分大學(xué)的管理方式日益趨向簡(jiǎn)單化、強(qiáng)制化，甚至顯露出高中化的跡象。從熄燈時(shí)間、衛(wèi)生檢查，到組建家長(zhǎng)群、郵寄成績(jī)單，種種跡象顯示，部分大學(xué)對(duì)學(xué)生自主能力的信任度似乎在逐漸下滑。人們不禁發(fā)問(wèn)：身為成年人的大學(xué)生，是否事事都需要向家長(zhǎng)匯報(bào)？崇尚自由發(fā)展的高等學(xué)府，是否有必要過(guò)分強(qiáng)調(diào)科科成績(jī)？對(duì)于某些學(xué)校而言，這種事無(wú)巨細(xì)皆設(shè)規(guī)定、動(dòng)輒“為你好”的家長(zhǎng)式作風(fēng)，表面看似盡職盡責(zé)，實(shí)則有“懶政”之疑。大學(xué)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)“成人”，具備獨(dú)立思考、行動(dòng)及承擔(dān)責(zé)任的能力，這是成年人的基本素養(yǎng)。高校的首要職責(zé)在于教育，而非扮演保姆角色，一旦角色定位模糊，高校將面臨“自我矮化”的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)前，我們已步入人工智能時(shí)代，技術(shù)發(fā)展日新月異。面對(duì)這一變革，教育體系亦需與時(shí)俱進(jìn)。如今的大學(xué)生在校期間，有的結(jié)婚、創(chuàng)業(yè)，有的環(huán)游世界，他們的經(jīng)歷與見(jiàn)識(shí)已然豐富，繼續(xù)以對(duì)待高中生甚至初中生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)管理他們，顯然已不合時(shí)宜。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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