當然,也有網(wǎng)友表示,個別老師穿著打扮也太隨便,顯得有些不莊重。不過,這很快引來反對的聲音,話說,老師就必須打扮得“老土丑”?況且,人家不是老師也不能被隨隨便便騷擾吧!
到底是現(xiàn)在個別老師不像老師,還是個別學生不像學生了?或許,很多角色,都已不再是我們所認為的角色模樣。
亦或許,是現(xiàn)在的社會太包容,也讓個別人太任性太放縱了。
評論區(qū)也沒有必要為老師和學生誰跟不像誰而爭吵。就本事件而言,無論如何,男生言語調戲女子都是不對的,都是對生活的極大浮躁,這種行為是相當?shù)牟粐烂C。老師因此質問對方是哪個班的,或者報警帶其到派出所,也絕對沒有任何問題。這樣的孩子,或許應該接受一點僥幸,因為總該想個辦法,讓那個這樣放肆的熊孩子收斂一下了。
況且,才僅僅是初中生,上街就騷擾女性病索要聯(lián)系方式,是不是膽子太大了,而思想也有點太超前了,這樣的學生,不發(fā)生早戀或許是不可能的。所以,如果相關爆料屬實,或許也應該與其家長溝通,家校和警方應該協(xié)同對這樣的孩子嚴肅批評教育,正確引導。
4月11日,一則消息在社會上傳播,稱甘肅省會寧縣某所中學的一名物理教師馬某某,涉嫌對一名就讀于初三的男學生實施侵犯行為,導致該學生受傷。對此,會寧縣教育局相關負責人回應稱,公安機關已就此事展開調查
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