原標(biāo)題：“成都初中全面取消晚自習(xí)？”成都市教育局答復(fù)來(lái)了！

連日來(lái)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“成都初中全面取消晚自習(xí)”一事有了結(jié)論！

2月28日，成都市教育局回復(fù)稱，依據(jù)“雙減”政策，初中學(xué)校工作日晚上可開(kāi)設(shè)自習(xí)班。

對(duì)于是否開(kāi)設(shè)晚自習(xí)班由所屬教育行政部門(mén)及學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際、充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、征詢學(xué)生需求基礎(chǔ)上確定，堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，不得收取費(fèi)用。

開(kāi)學(xué)不久，一個(gè)話題成為家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，有博主發(fā)帖稱：成都無(wú)住宿條件的學(xué)校將禁止晚自習(xí)，初一、初二年級(jí)以后均為下午5點(diǎn)過(guò)放學(xué)，初三周五下午5點(diǎn)30放學(xué)......

網(wǎng)傳截圖

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上流傳的消息，多名成都初中學(xué)校校長(zhǎng)向記者明確表示“暫未收到相關(guān)通知”。

記者在了解過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，各區(qū)學(xué)校的晚自習(xí)開(kāi)設(shè)情況存在差異，一部分學(xué)校從未開(kāi)設(shè)晚自習(xí)，而開(kāi)設(shè)了的學(xué)校一般僅針對(duì)初二、初三學(xué)生，并遵循自愿原則，晚自習(xí)主要以完成作業(yè)和答疑為主，學(xué)生可自主選擇是否參加。

有寄宿制的學(xué)校，應(yīng)家長(zhǎng)需求設(shè)有晚自習(xí)，學(xué)生主要以完成作業(yè)為主，老師不講新課，但須全程陪同。

記者梳理網(wǎng)上留言發(fā)現(xiàn)，目前兩種呼聲最高，一種是呼吁全面取消晚自習(xí)，還孩子充分的休息時(shí)間，還父母陪伴時(shí)間，另一種是主張保留晚自習(xí)，讓孩子不把作業(yè)帶回家，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)焦慮。

2月28日，成都市教育局在問(wèn)政平臺(tái)答復(fù)網(wǎng)友時(shí)表示，中央“雙減”政策文件提出：“初中學(xué)校工作日晚上可開(kāi)設(shè)自習(xí)班”。

成都市教育局答復(fù)

成都市教育局進(jìn)一步表示，初中學(xué)校是否開(kāi)設(shè)晚自習(xí)班由所屬教育行政部門(mén)及學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際、充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、征詢學(xué)生需求基礎(chǔ)上確定，堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，不得收取費(fèi)用。

為什么開(kāi)學(xué)伊始“取消晚自習(xí)”成為熱點(diǎn)？

去年年底，教育部等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)通知規(guī)范課后服務(wù)，提到“晚自習(xí)不得納入課后服務(wù)范圍”，有家長(zhǎng)理解為“取消初中晚自習(xí)”的信號(hào)，分析其原因，“不納入課后服務(wù)”指的是晚自習(xí)不得再按照課后服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)向家長(zhǎng)收取一定費(fèi)用，學(xué)校若再安排晚自習(xí)，勢(shì)必要延長(zhǎng)教師的工作時(shí)間，對(duì)于教育行政部門(mén)及學(xué)校而言需要從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，既要滿足學(xué)生及家長(zhǎng)的訴求，同時(shí)也要兼顧教師的額外付出。