鄭煥釗認(rèn)為,一些年輕人在現(xiàn)實生活中感到孤獨和“社恐”,這讓他們更傾向選擇虛擬社交。在線上,網(wǎng)絡(luò)“?!奔捌渌W(wǎng)絡(luò)語言符號成為年輕人共同的社交語言,這是他們獲得文化身份認(rèn)同和表情達意的方式之一。但這種方式對規(guī)范性、邏輯性和書面化的表達方式造成了沖擊,進一步影響了語言表達背后的思維方式,也在一定程度上影響了年輕人精神世界的深度與廣度?!皬母瓷险f,語言貧乏是由精神貧乏導(dǎo)致的。”
“語言是人類的精神家園。它不僅是一個民族文化基因的重要組成部分,也是一個民族文化凝聚力的基礎(chǔ)?!编崯ㄡ撜J(rèn)為,“欲說卻詞窮”的文字失語問題會對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生沖擊,導(dǎo)致個體思維方式的簡單化和粗糙化,也會對集體性的民族文化產(chǎn)生負(fù)面影響,而且網(wǎng)絡(luò)語言符號圈層化帶來的代際文化區(qū)隔,會在一定程度上削弱集體性文化的凝聚力。
如何找回“表達能力”
在那次不太順暢的工作匯報后,張然開始有意識地鍛煉自己的表達能力。每次匯報前,她會先練習(xí)幾遍,直到能完全順下來?!捌綍r會讀一些與工作相關(guān)的書籍,積累專業(yè)知識,這樣表達時會更專業(yè),更有底氣?!?/p>
李思超覺得,書面語言和口語表達有很大不同,在加強閱讀的同時也要多交流,讓別人聽得懂是一項重要能力。
“在互聯(lián)網(wǎng)時代,保持獨立思考很重要?!眲⒃凑J(rèn)為,現(xiàn)在很多信息看完就忘,主要是因為沒有深入探究和思考,而這往往是消化吸收信息的重要一步。在日常生活中,劉源比較關(guān)注社會民生類新聞,遇到熱點事件會主動搜集信息,了解事件的前因后果,增強思辨力,理性表達。
“多參加線下社交對提升表達能力有一定幫助?!蓖跤攴朴X得,面對面交流時,一方面要傾聽對方的話語,感受對方的情緒,另一方面,還要調(diào)動自己的經(jīng)歷和知識,組織好語言,回應(yīng)對方,這樣的互動和交流是線上打字、發(fā)表情包所不具備的。
一離開網(wǎng)絡(luò)流行語、表情包就不知如何開口;在正式場合說話,突然“卡住”,大腦一片空白;與朋友面對面坐著,卻相顧無言,尷尬非常……不少年輕人感慨自己的表達能力下降
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