國(guó)家教育部門(mén)以及人力資源部和地方財(cái)政管控部門(mén)，為了在9年義務(wù)教育學(xué)制全面實(shí)行素質(zhì)文化教育從而促進(jìn)良好的教育發(fā)展機(jī)會(huì)。

國(guó)家教育部門(mén)推動(dòng)9年義務(wù)教育學(xué)制的減負(fù)政策，主要包括雙減政策5+2教學(xué)政策，教師輪崗制度，教師清退制度，睡眠令午休令等相關(guān)課程的加入。

九年義務(wù)教育學(xué)制讓中小學(xué)生享受更加完善公平的教學(xué)理念，從而推動(dòng)教育的良性發(fā)展，尤其是在一線發(fā)達(dá)城市和城鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)教育差距并非是一興半點(diǎn)。

國(guó)家教育部門(mén)在當(dāng)下教育基礎(chǔ)，在義務(wù)教育階段有效減少學(xué)生家長(zhǎng)的教育成本支出，同時(shí)讓全體學(xué)生享受更加公平完善的教學(xué)理念，學(xué)生想要進(jìn)入普通高中和重點(diǎn)高中，唯有突破自我的教學(xué)觀念，找到適合自我的學(xué)習(xí)方案以及學(xué)習(xí)方式，才能進(jìn)入國(guó)家的普通高中或者重點(diǎn)高中讀書(shū)。

國(guó)家教育部門(mén)推出中考分流政策，讓學(xué)生以及家長(zhǎng)明白了教育的重要性和教學(xué)的意義，在九年義務(wù)教育階段中考政策的改革給學(xué)生進(jìn)入普通高中和重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，造成極大的教學(xué)壓力和教學(xué)負(fù)擔(dān)。根據(jù)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)20220~2023年度，學(xué)生基本有2/3的時(shí)間全部在線上教學(xué)度過(guò)，陷入進(jìn)軍學(xué)期開(kāi)始，中考分流政策，嚴(yán)格的普職比例，讓學(xué)生家長(zhǎng)產(chǎn)生極大的教育壓力。

站在學(xué)生家長(zhǎng)的角度考慮，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，自然希望孩子能夠進(jìn)入普通高中或者重點(diǎn)高中，讀書(shū)2023年中考和高考高中以及職業(yè)高中的普通錄取比例，要比之前增加20%~25%左右，考生當(dāng)下面臨著極大的升學(xué)壓力和升學(xué)負(fù)擔(dān)。

01“躺著”上高中？中考普職比例調(diào)整，預(yù)計(jì)10月1日全國(guó)實(shí)行

國(guó)家教育部門(mén)以及人力資源部針對(duì)當(dāng)下學(xué)生所接受的教育知識(shí)和教育政策進(jìn)行深刻了解，國(guó)家教育部門(mén)先如今推出的每一項(xiàng)教育調(diào)整，都是結(jié)合社會(huì)的發(fā)展而推出的教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生中考進(jìn)行改革科目分?jǐn)?shù)比重加大美育成績(jī)，比如美術(shù)和音樂(lè)以及體育等相關(guān)教學(xué)課程，主要是為了讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)德智體美勞素質(zhì)教育良好的教育發(fā)展機(jī)會(huì)。

國(guó)家教育部門(mén)在當(dāng)下教育基礎(chǔ)頒布的每一項(xiàng)教育政策指出，相關(guān)教育部門(mén)將會(huì)對(duì)中考分流政策普及比例擴(kuò)大規(guī)模調(diào)整，預(yù)計(jì)在2023年10月份開(kāi)始逐步實(shí)施，高中將會(huì)實(shí)行100%指標(biāo)到校的教學(xué)原則以及北京市地區(qū)實(shí)行登記入學(xué)的教學(xué)政策，這兩項(xiàng)教育規(guī)定即大提高學(xué)生進(jìn)入普通高中和重點(diǎn)高中的升學(xué)率。

預(yù)計(jì)在10月1日逐步落地，實(shí)施對(duì)中考進(jìn)行調(diào)整，100%指標(biāo)到校名額進(jìn)行合理化的分配，則代表著學(xué)生進(jìn)入普通高中由原來(lái)的50%逐步提升到70%。

學(xué)生想要進(jìn)入重點(diǎn)高中讀書(shū)，按照當(dāng)下的教育生涯，中考的考試成績(jī)必須達(dá)到560分以上，學(xué)生必須在九大義務(wù)教育階段提高九大學(xué)科的文化課教育成績(jī)，在校內(nèi)排名達(dá)到前10名以上才能獲得進(jìn)入重點(diǎn)高中的教育生源和教育機(jī)會(huì)，符合中考以及部分高中所設(shè)定的合格線以及硬性條件才能實(shí)現(xiàn)100%指標(biāo)到校的入學(xué)名額，幫助學(xué)生減少學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)政策，學(xué)生想要進(jìn)入公立中學(xué)讀高中，必須提高自己的文化成績(jī)，站在學(xué)生家長(zhǎng)的角度考慮，再苦也不愿意讓學(xué)生進(jìn)入職業(yè)高中，而是花費(fèi)昂貴的教育資金讓學(xué)生就讀私立的貴族院校，現(xiàn)如今部分職業(yè)高中也會(huì)給學(xué)生提供相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)，結(jié)合文化課成績(jī)，學(xué)生需要端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自我的學(xué)習(xí)方式，才能以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入國(guó)家普通高中或者重點(diǎn)高中。