教育部5日發(fā)布《基礎(chǔ)教育課程教學改革深化行動方案》,方案包括指導思想、行動目標、重點任務、組織實施四方面內(nèi)容。
第一部分指導思想,主要包括推進課程教學改革的基本遵循和方向指引;
第二部分行動目標,針對當前課程教學改革存在的主要問題采取行動,2023年啟動改革,至2027年形成配套性的常態(tài)長效實施工作機制,基礎(chǔ)教育課程教學改革形成新氣象;
第三部分重點任務,從課程方案落地規(guī)劃、教學方式變革、科學素養(yǎng)提升、教學評價牽引、專業(yè)支撐與數(shù)字賦能五方面提出了14項舉措,緊緊抓住制定課程實施規(guī)劃、實施教學改革重難點攻堅、加強科學教育、數(shù)字化賦能教學等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域,推動課程教學改革落到實處;
第四部分組織實施,主要包括加強組織領(lǐng)導、條件保障、宣傳推廣,為課程教學改革順利實施提供保障。
開展科學素養(yǎng)提升行動將實驗操作納入中考
該方案在重點任務部分提到,將開展科學素養(yǎng)提升行動,加強科學類學科教學。指導地方開齊開足科學課程,通過多種方式補充配齊科學課教師。強化跨學科綜合教學,遴選推廣一批跨學科綜合性實踐性教學優(yōu)秀案例。加強實驗教學,強化學生動手操作實驗,將學校實驗課開設情況納入教學視導和日常督導,將實驗操作納入中考。加強科學教育實踐活動,遴選一批科技館、博物館、研學基地、高科技企業(yè)等,作為中小學科學教育實踐基地,結(jié)合科學課程標準,設計相應的科學實踐活動,組織學生在實踐探究中學習。
此外,還將持續(xù)深入開展科普教育。在國家中小學智慧教育平臺,開設科普教育專欄,圍繞數(shù)學、物理、化學等基礎(chǔ)學科和人工智能、航天航空、生命科學等科技前沿領(lǐng)域,建設一批優(yōu)質(zhì)線上科普教育資源;持續(xù)開展“科學公開課”活動,會同中科院、工程院和高校每年組織30—40位院士專家分主題、分學段錄制科普教育公開課;推動中小學定期開展科技節(jié)、科技小發(fā)明、科普讀書、尋找最崇拜的科學家等活動,引導學生樹立科學理想,積極開展科學創(chuàng)新實踐活動。推動高校實驗室、職業(yè)院校實訓中心、博物館、科技館和高科技企業(yè)等向普通中小學開放。
為了讓更多的學生能夠從小接受平等的教育,緩解家長們的教育壓力和負擔,我國一直實行著9年義務教育。
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